一、根据果树栽培株行距大小采用三挺身和两挺身树形
桃树的株行距，从过去的4米X4米，逐渐演变为2米X3米，从三挺身树形演变成两挺身树形。所谓三挺身和两挺身，即三个领导干和两个领导干的意思。为了达到早期丰产的目的，在株行距2米X3米的密植园中，以采用两挺身树形为宜。
这种树形，主枝开张角大，是防止内膛光秃因素之一；树冠中心的空隙有直射光，上下两层主枝之间叶幕距的空隙有旁射光，是防止内膛光秃因素之二；及早培养永久性牢固紧凑的结果枝组，这是防止内膛光秃因素之三。
二、加强培养挺身于与主枝的计划性
对挺身干的培养，基角30度左右，向上伸长达到定型树冠三分之一左右时，继而以大直小弯曲向上伸长。在培养挺身干的同时，结合培养一层和二层主枝，整个主
枝的开张角，一层和二层大体上分别为90度和80度左右，分别交互着生在每一个挺身子的左右侧，向行间伸展。在培养挺身干的过程中，如果长势强于主枝时，可以将挺身干与主枝交换位置，即把挺身干拉成90度，取代新的主枝；把原有主枝扶直，取代挺身干新的培养对象，在挺身干与主枝交叉处，以绳系之，为防勒缢过深，可以胶皮
或纸壳等垫衬。在培养主枝过程中，对长势偏强，开张角偏小的延长梢，可与背后枝交换位置，力求达到理想的开张角，在交叉处以绳系住。也可以把开张角偏小的主枝延长稍截留15厘米左右，作为培养永久性枝组的基轴，以开张角适宜的背后枝取代主枝新延长梢的培养对象。此名为“换头留橛”，是培养永久性牢固紧凑枝组的重要
手法。
三、及时培养永久性牢固紧凑的结果枝组
结果枝组按枝展大小区别为三种类型，枝量较少，枝展在30厘米左右为小型组；枝量适中，枝展在50厘米左右的为中型组；枝量较多，枝展在80厘米左右的为大型组。根据空间大小，有控制的培养，每年去强留中庸枝。为了防止强弱分化，在枝组的培养上，力求“里大外小中间中；立组小、斜垂大、两侧中；里直（先直后斜）外斜（斜垂）、两侧平”在挺身干上有空隙处，在不影响光照的前提下，也培养适当类型的结果枝组，以充分经济的利用空间。
四、灵活处理过密、过旺的直立枝、斜生枝
把过旺的直立枝，向空隙大处拉平拉斜，放任使它结果；对少数位置适当的重短截（回缩）留15厘米左右，作为培养永久性枝组的基轴；过密的疏去。对两侧过多的枝条，因空制宜，向空隙大处，以扶直、拐弯、压斜、重截（回缩）相结合的手法处理。
五、对部分位置过高、过粗、过直，去掉太空、又不易变曲的旺枝，可用“老虎呲牙”的手法改造。
这类枝条，大多为一年生或多年生的徒长枝，不容易拉弯缓势，采用“老虎呲牙”的手法改变它的伸长方位，以达到经济地利用空间、利用枝条的目的。具体方法是以手剪在培养枝组基轴的部位，剪刃向下斜入枝条直径二分之一处，然后把剪口上
一段压到空隙大处，使其平伸或斜垂结果，对剪口下新生枝条培养成永久性牢固紧凑的枝组。对不开张的多年生挺身干，用手剪如果不行，可以在适当部位以手锯斜锯入干经二分之一，把锯口以上一段按压成理想的开张角，仍然可起到挺身干的作用。
六、休眠期与生长期整枝修剪相结合
在冬春整枝修剪之后，生长期发现未达到预期目的时，采用夏、秋整枝修剪进行补充。对长势偏旺的枝条，采用捋枝、引缚的方法，使它斜垂，以减弱其生长势，促
其早结果。对于发枝过密影响光照的枝条，引缚到空隙大处，或进行扭梢。对无法利用的枝条疏除。五月中下旬桃树旺长时，在空隙大处的旺枝，也可以少量截留15厘米左右，作为培养枝组的基轴，促生二次枝，达到一年顶两年的效果。
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